双链笔记软件的图谱应用

在双链笔记使用过程中,我观察到大家习惯于笔记文字→图谱的单向信息流动,毕竟是先有文字后有图谱,图谱只是将所存储的笔记进行了图形化的展现而已(通过计算他们之间互相引用的关系),通过近两年的实践我发现通过图谱→文字的反向路径也可以帮助我们进一步的梳理知识。这个过程其实相当于给树木剪枝,将这种零乱的“杂枝”修剪之后,会使主干更粗壮,当节点紧密了之后我们更容易发现知识之间的联系。

通过图谱完善笔记

在双链笔记所形成的图谱中我们会发现如下现象,在全局图谱的边缘存在明显稀疏的情况
边缘

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示例原文

发生这种情况一般是因为当我们在记录笔记时第一感觉是这些地方有用,所以就打上了双链标识,可过了一段时间就慢慢把它们遗忘了,可图谱帮我们真实地记录下来了,此种情况下建议把图中的双括号清除,等到我们后续真的有用到的时候再进行双链标识,典型的场景就是当我们后续读到相关书籍并进行笔记或书评时,软件会自动提示我们“在某年某日有如下未关联内容”,届时我们再手工进行关联下即可。改进后的效果如下

清理暂时用不到的括号

在双链笔记所形成的图谱中我们会发现远离中心节点现象,如下图中的1号和2号节点
远离中心的节点

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缺少页属性

发生这种情况一般是因为该页缺少了页属性造成的,只要我们补充上相应的页属性即可。改进效果如下

补充页属性

局部图谱洞察隐秘联系

与全局图谱不同,当前阶段我个人认为局部图谱的实用意义可能更大:
传统的笔记管理只是记录下来内容然后就静静的躺在那里。而双链笔记有一个很重要的理念,那就是通过程序自动来发现笔记中所存在的一些关联,这里举一个例子说明,在下面的这个录屏当中我们选择北京大学,可以出现与北京大学相关的人和物。有海闻老师、陈春花老师以及其他老师,当点击朱跃生教授会发现他毕业于华南理工大学,再点击华南理工大学之后,发现和他有共同关联的是陈春花老师,再细看一下会发现朱跃生老师于1977年从华南理工大学毕业,再返回陈春花老师的履历里面会发现她1977年正在读中学。通过这个小例子,我们可以推导出:

陈春花是朱跃生老师的校友、师妹,当陈老师上华工的时候,朱老师已经从学校毕业了,所以他们二人不可能在校期间相遇,这个小例子是我在偶然的一次查阅笔记中观察到的,而随着自己记录的内容越来越多会发现很多这方面有意思的关联也会不断涌现。

另外一个场景,我发现某一个企业家之前和俞敏洪有交集,而随后他的企业接受了真格基金的投资,官方的宣传材料当中并没有进一步的解释,通过不断积累的材料我们大概率可以猜想,这名创始人是由俞敏洪推荐给了徐小平,而徐小平则是真格基金的创始人,类似这样的蛛丝马迹慢慢也会浮现出来。

北大局部图谱

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